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閱讀悅FUN2


4.4 ( 1104 ratings )
Istruzione Libri
Sviluppatore Hong Chi Association
Libero

閱讀是學習的基礎,培養良好的閱讀習慣不單有助語文能力的發展,更可為學生的
終身學習作好準備。惜智障學童礙於認知和理解能力所限,坊間圖書內容往往未能
切合其學習能力和程度;而較淺易的圖書則又多未能配合其年齡需要,故容易使他
們對閱讀失卻興趣。為了照顧智障學童的學習需要和提升其閱讀興趣,以助開啟學
習之門,香港西區扶輪社匡智晨輝學校於2013年成功申請伊利沙伯女皇弱智人士基
金,研發電子圖書《閱讀悅Fun》學習應用程式,並榮獲2015香港資訊及通訊科技獎
之最佳數碼共融優異證書。
為照顧更多智障學生、幼兒、老師和家長的需求,讓更多學童受惠,香港西區扶輪
社匡智晨輝學校再接再厲,於2016年再次成功申請伊利沙伯女皇弱智人士基金,研
發《閱讀悅Fun 2》。電子圖書劃分初、中及高級程度,除原有20本故事外,新增30
本全新故事,內容範疇包括了動物、節日、食物、世界奇聞妙事、成語笑話和歌謠
,還有3本屬於英文類別的電子圖書。
每本電子圖書具備發聲功能,讓學生可自行聆聽故事內容,更附有「故事短片」,
以「卡拉OK」形式邊播放故事圖片邊讀出故事,讓學生認讀字詞,加強學習效能。
此外,應用程式附有自行配錄對白功能,學童不但可依句子讀出對白,更可改寫或
創作口語對白,演繹屬於自己獨一無二的故事,誘發他們的創作能力,更可加強他們
的說話表達和敍事能力。電子圖書不但有動畫設計,更可更換書中兩個角色的頭像,
把自己和別人成為故事人物,加強互動。每個故事完結後附有因應智障學童而設計
的互動問答遊戲,形式多樣化,包括:選擇題(附圖)、拖拉遊戲、問答(可錄音作答
)、填色、點擊和重力遊戲(感知肌能訓練)等;不但可考核學生的理解能力,亦可提
升他們的解難能力。同時,學生的評核結果亦可上載電子平台,儲存下來,追蹤和
分析學生的表現,從而回饋學與教。